Με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ'ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Η Ευρωπαϊκή Ένωση και ο EACEA δεν μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για τις εκφραζόμενες απόψεις. Περιεχόμενα ΠΡΟΘΕΣΜΊΑ ΠΑΡΆΔΟΣΗΣ 3 ΙΣΤΟΡΙΚΌ ΑΝΑΘΕΩΡΉΣΕΩΝ 3 ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΈΣ 3 ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΑ 5 ΕΝΌΤΗΤΑ 1: ΕΙΣΑΓΩΓΉ 6 ΕΝΌΤΗΤΑ 2: ΘΕΩΡΗΤΙΚΌ ΥΠΌΒΑΘΡΟ 7 ΕΝΌΤΗΤΑ 3: ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΒΑΣΙΣΜΈΝΑ ΣΤΗΝ ΤΝ 11 ΕΝΌΤΗΤΑ 4: ΣΥΛΛΟΓΉ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΩΝ ΓΡΑΜΜΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΏΣ ΟΙ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΊ ΤΗΣ ΑΝΏΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΤΉΣ ΝΟΗΜΟΣΎΝΗΣ ΓΙΑ ΒΕΛΤΙΩΜΈΝΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΈΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ 13 ΕΝΌΤΗΤΑ 5: ΚΑΤΆΛΟΓΟΣ ΕΛΈΓΧΟΥ ΕΤΟΙΜΌΤΗΤΑΣ ΤΝ 20 ΕΝΌΤΗΤΑ 6: ΜΕΛΈΤΕΣ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗΣ 24 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΈΣ ΑΝΑΦΟΡΈΣ 56
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=